如今，英语学习的重要性已经不言而喻。学校对英语学习的考察力度不断增强，而广大家长也将英语作为孩子课后辅导的科目之一，如何提升少儿英语的学习效果也成为老师和家长共同关心的问题，小编总结了提升少儿学习英语的三个技巧，如下：
1、培养孩子的对英语的兴趣
怎样让孩子爱上英语?孩子天生就会有很强的好奇心跟探索欲望，家长能做的事情，就是维持孩子的好奇心和探索欲，为孩子提供一个适宜的环境，当然还需要动动脑筋花费心思，学习一些生动有趣的方式进行引导孩子，充分享受学习的快乐，千万不能做知识性的灌输和填压!别忘了，兴趣是最好的老师。语言的学习离不开良好的环境，为孩子提供一个纯正的学英语空间，让孩子们在沉浸式的英语学习环境中，往往能更好的掌握英语表达。家长在训练孩子英语能力时，应尽可能创设英语的学习环境，营造宽松、愉快的活动环境，给孩子提供更多接触、模仿、内化英语以及多听多说的机会，这样能让孩子将学到的英语运用自如。
2、在游戏中学习英语
我一直认为，“寓教于乐”是教育的最高境界，对大学生如此，对婴幼儿也是如此。只有在学习的过程中产生了乐趣，孩子才会愿意主动去学习。幼儿英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心!所以，通过各式各样生动有趣的游戏，来调动孩子的学习积极性吧!很多孩子之所以学不好英语，其实还有一个非常关键的原因，就是缺乏足够的学英语的兴趣。因此，培养孩子英语的同时要重视兴趣的培养，趣味、游戏学习是孩子们最容易接受的学习方式。小编建议家长可以跟孩子一起做英语方面的小游戏，或是在英语学习过程中有意识的穿插游戏环节，激发孩子英语学习兴趣。
3、将英语运用到实际，多些互动
我是非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的，现在，2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童，到处都是。然而有意义吗?这样的“神童”，无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于，是否能够“学以致用”!所以，带幼儿学习英语，不要光是背单词，不要光是看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇，英语是这么有用的东西”，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。学好英语的最主要目的还是为了方便应用。在英语学习的过程中，家长应鼓励学生多与外教互动沟通，学员与学员之间也可以互动学习。
比如，每天早上，带着笑容问候“Goodmorning!”
没几天，孩子听听就学会了，兴高采烈地说“Goodmorning!”
吃饭前，“Pleasewashyourhands!”(请你洗手)
孩子在潜移默化之中就记住了，直到自己主动要求washhands。
介绍饭菜的时候，rice(米饭)，egg(鸡蛋)，tomato(西红柿)，
孩子充满新鲜感，吃的津津有味，那个开心啊。
所以，孩子在轻松的氛围中感知体验，自然就会掌握和运用。
也不要拘泥于家庭教学，要把周围的世界都当成“课堂”，可以在任何一件有意思的事情当中穿插英语。
比如，采摘草莓，看看你摘了多少个，one，two，three……
比如，在乡下看见小鸡、小狗和牛的时候，chicken，dog，cattle。
当英语与实际生活联系的越多，孩子越能体会到学习的乐趣。
以上就是提升少儿学习英语的三个技巧，少儿英语的学习过程中，培养孩子的对英语的兴趣、在游戏中学习英语和将英语运用到实际，多些互动沟通都非常重要，家长应对这三点给予高度关注，英语学习不仅是为了应付考试，更是为了实际应用，同时也是为了掌握一种语言的学习方法，提升未来竞争力。
