小学生的专注力不强，很容易被外界的一些事物干扰，分散其注意力。
很多家长都在诉苦说自己的孩子写作业非常的磨蹭，经常三心二意，而且屡教不改。
那到底该怎样解决孩子的这种不良习惯呢？3忌3要法则，让家长从此不再“鸡飞狗跳”！。
一、辅导孩子作业的3忌
1忌：家人标准不一
教育孩子一定是一家人共同的责任，因此，家庭所有成员在对孩子的要求方面，必须打成共识，取得一致标准；
这样才能给孩子正确的认识，督促孩子将要求落实到位，最终养成良好的学习与生活习惯。
2忌：期待“立竿见影”的效果
希望“一劳永逸”，是所有人都会犯的毛病。
因此，在孩子的事上，家长们都希望今天把孩子教育一通，从明天起孩子就踏入正途，蒸蒸日上了。
如果一旦孩子又出现不良习惯的反复，家长们则怒不可遏，认为孩子不可救药，“为啥就是不听话呢?”
我们都忘了，孩子是个人，有自己的个性，习惯，爱好，这些都是天长日久积累行成的，他们不是机器，被输入程序后，从此就按程序执行命令了。
3忌：冲孩子大声喊叫
说实话，吼叫这个行为，除了能舒缓自己内心的愤怒情绪之外，对于真正解决问题没有一点作用；
甚至会出现反作用，那些因家长吼叫而离家出走的小孩，就完全可以证明这一点。
任何人面对吼叫的批评，心里一定是不爽的，孩子即使表面上装作听从，但由于内在的不平静，那学习的效果肯定好不了哪里去。
二、辅导孩子作业的3要
1要：帮助孩子养成良好习惯，要靠坚持
冰冻三尺非一日之寒，孩子的教育更是如此。有人说，教育本身就是一个不断犯错，受教育，再犯错，再受教育的过程。
2要：要给孩子一个舒适安静的学习环境
大多数孩子的自制力没有那么好，周围一有风吹草动，就控制不住地想要探个究竟，因此，给孩子营造一个安静的学习环境是比不可少的。
听不少家长，这样说过，“他写个作业，我还不能看电视了?”，言下之意，孩子写作业不用心，受电视干扰，完全是他自己的问题；
其实这是不负责任的一种说辞，真正对孩子的教育是用心的，是要付出代价的，而不是只用嘴说的。
3要：要正确引导，奖惩得当
改变孩子的不良习惯，犹如大禹治水，要堵更要疏。
比如，和孩子沟通，达成协议，规定时间，规定作业量，完成作业就给予奖励，完不成就要得到一定惩罚。
当然，家长的目的是要让孩子养成认真快速完成作业的习惯；
所以奔着要鼓励孩子的目的去留任务，即作业量要从少到多，一步一步来，不可让孩子有畏难情绪。
