从幼时的“情感忽视”到长大后的“自我忽视”

具有自我忽视模式的人,往往可能成长于一个从小被情感忽视的家庭。

所谓的情感忽视可能表现在以下几个方面

1、父母看不到孩子的感受

这类家长往往把孩子看得太简单,他们以为孩子只要吃得好穿得好,物质条件提供得好好的,孩子就会发育成长得很好。

他们在日常生活中根本不关注孩子的内心,当孩子有情绪或者感受时,这些家长往往置之不理,或者否定孩子的情绪、感受的存在。

比如,孩子第一天上幼儿园,不习惯,会哭,家长不理解也不理会孩子的感受,找着机会偷偷地溜了,把孩子留在一个对他而言完全陌生的环境中。然后这个孩子可能就只能一个人在那里哭啊哭,直到他意识到再哭下去也没用,最终他停止了哭泣。

这样的事情发生多了,孩子就会觉得用哭来表达自己感受的方式是不合理的,所以他会压抑自己的感受和情绪,尽量不再表达。

因为表达了也不会被理解,更不会有人懂

压抑得久了,他体验自己感情的能力就被大大弱化了。

2、父母否定孩子的感受

这种情况往往发生在控制欲强的家长身上,他们往往比较以自我为中心,会以自己的感受去要求孩子。

比如,孩子生性腼腆内向,见人容易害羞,但他的妈妈不顾孩子感受,命令他必须活泼外向,见了人必须打招呼,并且对他表现出来的害羞腼腆十分排斥,认为孩子有这样的表现非常没出息和丢人,是很错误的,孩子在外面被人欺负,妈妈看不到孩子的委屈,却嫌弃他无用:“为什么不欺负别人,单单欺负你?还不是因为你好欺负

当父母看不到孩子为什么会这样,也拒绝去了解,却一味要求孩子按照他们的标准去表现的时候,孩子会对自己感受的正确性持有很大的怀疑,久而久之,他就被养成了“自己的感受不重要、必须按照父母的感受来”的行为模式,长大后,他就会尽量多去照顾别人的感受,而对自己的感受视若无睹。当他的感受和别人的感受冲突时,他会认为自己的感受是有问题的,从而陷入自责愧疚……可以说为了讨好别人,他的一切都围着别人的需要在转。

3、父母向孩子持续地反馈出这样的信息:“你的感受不重要“

这类家长很多,他其实能看到孩子的感受,他也不是绝对的专制主义者,但是他在持续地向孩子灌输“你的感受不重要“的信息。

比如,同样是前面说的第一天上幼儿园的例子,孩子不习惯,不想去,哭闹不止,家长不去试图说服他,安慰他,却说“哭也没有用,所有小朋友都必须上幼儿园的。”

或者,日常生活中,孩子向父母发出的请求,父母总是以各种理由拒绝,比如妈妈很忙,还得拖地,等等。

这样长大的孩子往往以为自己的感受是不重要的,那些现实的看得见的东西才重要,所以长大后他们容易感觉内心空空,因为很早就与自己的情感、情绪失去了链接。



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