伴随着英语的火爆，岛城德语、法语、日语、韩语、西班牙语培训也开始呈现低龄化趋势，很多不到10岁的小学生，他们已经不仅满足于学习简单的英语，并且开始学法语、日语、韩语了。据北京相关媒体报道，最近几年，北京、上海等城市，也出现了小语种培训低龄化的趋势。对此，朗阁教育城阳校区运营主任扈传猛表示，让孩子学习小语种不但可以让孩子多一项技能，让孩子在高考时多一个选择，更重要的是语言学习，有助于孩子智力的开发，还可以开阔孩子的眼界。
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让孩子学习小语种有什么好处？
相比有些孩子家长送孩子学习小语种，更多的家长感到的是困惑。到底该不该送孩子去学习小语种？孩子能否消化这么多的东西？让孩子学习小语种到底有什么好处？一连串的问题，都让更多的家长对小语种感到不解。
对此，扈传猛表示，并不是每个孩子都适合去学习小语种，因为并不是每个孩子都有语言天赋，“但是，换句话说，不管孩子留学，还是就业，学习一种小语种肯定是有帮助的。其实，家长也不用担心孩子消化不了的问题，我们不妨看看青岛的国际学校，在国际学校，几乎每个孩子都能听懂、会说至少三门语言。”
而对于学习小语种的好处，扈传猛说，首先，语言的学习能帮助孩子更好地开发智力，“对于每个人来说，每一门语言都是一个新的世界，让孩子更多地去了解世界，去接触世界，尝试着去看懂一个国家的历史、传统，对孩子肯定是有好处的。”
“在学业方面，出国留学，小语种国家的留学，近年来呈持续升温的趋势。因为，去小语种国家留学成本较英、美等国低，签证容易办理，如：去法国公立院校免学费，赴日韩留学一年只需人民币8万～12万元。如果你去留学之前精通某个小语种的话，被这个小语种国家名校录取的可能性就会更高一些。”扈传猛说，即便不留学，现在小语种也被列入高中课程了，孩子高考时可以避开竞争力比较大的英语，而选择小语种。
另外，扈传猛表示，学好小语种，增加就业筹码。随着英语的逐渐普及，光会英语的学生在未来就业上所具备的优势已不再明显，而现在精通小语种的人还是比较少的，而精通英语和小语种的双外语人才就更为稀有了。所以，小编觉得学会德、法、西、意、日、韩等这些主流小语种，无论在国内还是在国外，就业方面都会增加不少砝码。
“社会的加速发展，使得与多国的联系越来越紧密，一门外语已经不能满足社会和生活的需求，所以学习小语种会成为以后的主流。”扈传猛说，现在越来越多的家长趁着孩子年纪小、课业不繁忙、记忆力最佳的阶段让孩子接受小语种学习，“因为越早学习语言，精力和时间的投入就会越宽裕。如果早期就给予孩子对某种语言的印象，这也是后天努力所无法相比的。”
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业内分析：个性化教育需求时代来临
欧风小语种培训学校教育主管郑馨华分析说，学习日、韩语的人较多，学意大利语和西班牙语的热情在近段时间也不断升温。而欧萌课堂最小的学生只有4岁，基本上在校生学习多语种的平均年龄在15岁左右。现在很多家庭，在经济基础能保证的情况下，提前了孩子的人生规划，反映出对教育的个性化需求不断增加，给培训业带来新的机遇与挑战。市场需求激增的同时，给多语种培训也提出了更高的要求。郑馨华表示，为了就业或者出国留学，和往年相比，参加多语种培训的学员在数量上有了较大的增长。学员对于该语言的相关知识起点也逐步提高，学习的目的性更强，对教师和培训机构的要求也更加专业。
郑馨华说，多语种培训目前还存在三点不足之处，其一，对于教材选择单一；其二，优秀师资的数量远远不能满足市场的需要；其三，相对于英语培训而言，对于学员的需求分析和学习群体的细分还不够深入。
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教导主任：量力而行，根据孩子兴趣重点培养
而针对小语种学习的问题，青岛某小学教导主任表示，并不是每个孩子都适合去学习语言，家长应该根据孩子的兴趣去培养孩子，“孩子的教育问题不仅仅是学校的责任，虽然学校的社会责任是做好教育，因为学校是大众教育，而家长可以做到个性化教育。我们也希望家长利用社会资源，让孩子各有所长。”
“如果孩子在语言方面有天赋，对语言感兴趣，或者，家长有留学等其他方面的考虑，作为老师，我建议家长要学会坚持。”这位教导主任说，在日常的工作中，她了解到，很多家长往往跟风，看别的孩子学习什么，就带自己孩子学什么，名义上说让孩子多涉猎，实际上孩子很难有一项学得精通，“孩子毕竟是孩子，在很多时候缺乏恒心，往往遇到困难会退缩，在这个时候，家长就要根据孩子的天赋情况，帮助孩子坚持下来，因为，不管学什么最好都不要浅尝辄止。”
而在学习小语种方面，这位教导主任提醒说，在北、上、广等城市，早在几年前就出现了少儿小语种培训，“既然能不断发展，并不断向二三线城市拓展，就说明市场是有需求的，但是，家长选择培训机构的时候，一定要考察清楚，选择有资质的，教师水平有保障的机构。因为小语种不同于英语培训，毕竟，很多家长对英语还懂点，而小语种则完全不懂，一旦选择不好的培训机构，可能会起到负面作用。”
